EL PRESENTE BLOG TIENE LA FINALIDAD DE INCREMENTAR EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN MIS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA.
ESPERO QUE, EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES, EVALUACIONES E INTERACTIVIDADES LES SIRVA DE UTILIDAD.
GRACIAS.
HUGO ALBERTO LÓPEZ CALLE.
Docente del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente.
Consiste en aislar a un cuerpo y graficar sobre él,
primero su peso y luego todas las fuerzas externas que actúan sobre él
(tensiones, compresiones, reacciones, etc.); se debe tener en cuenta lo
siguiente:
1.Representar el peso siempre en forma vertical y
hacia abajo, donde su punto de aplicación será el centro geométrico del cuerpo
(si su masa es homogénea).
2.Las fuerzas internas para ser graficadas se deben
separar los cuerpos en contacto o también realizar un corte imaginario sobre el
cuerpo en estudio, esto debe realizarse obligatoriamente en el caso tensión –
compresión.
3.A lo largo de una misma cuerda existe una misma
tensión.
4.En todo contacto entre superficies sólidas se
representa la fuerza normal (N) entrando al D.C.L. perpendicularmente a la
superficie de contacto.
5.Las fuerzas externas serán graficadas necesariamente
al analizar un sistema (no se grafican fuerzas internas) y pueden prolongarse
sus líneas de acción respectivas.
NOTA:
·Si existiesen superficies en contacto, se
representa la reacción mediante un vector perpendicular a dichas superficies y
empujando siempre al cuerpo (N ó R).
·Si hubiesen cuerdas o cables, se representa a la
tensión mediante un vector que está siempre jalando al cuerpo, previo corte
imaginario (T).
·Si existiesen barras o resortes comprimidos, se
representa a la compresión mediante un vector que está siempre empujando al
cuerpo, previo corte imaginario (C). Observa el vídeo, analízalo y resuelve los 14 ejercicios.